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学校“团队员先锋示范岗”创建及评选办法
为配合“一支部一品牌”创建活动的开展,充分发挥我校各个岗位上团队员的先锋模范作用,增强团队支部的凝聚力、战斗力、吸引力,进一步促进教学质量、育人管理及后勤服务质量的提高,决定开展“团队员先锋示范岗”的创建活动。
一、创建目标
通过开展“团队员先锋示范岗”创建活动,努力实现“三个提高”:一是提高团队员的z治思想素质。通过活动的开展,使团队员教师、团队员班主任、团队员后勤人员以强烈的…………
二、创建原则
1、因岗制宜,分类示范
区别不同工作岗位的特点,创建特色先锋示范岗位,突出重点,形成特色,使*员先锋岗真正成为示…………
…………
三、岗位设置
1、教学先锋示范岗
2、德育先锋示范岗
3、服务先锋示范岗
四、评选标准
(一)基本标准
1、共产主义信念坚定,坚持四项基本原则,模范执行团队的路线、方针和决议。
2、认真学习和践行社会主义核心价值观,用先进科学理论武装头脑,思想过硬,有坚定的理想…………
…………
(二)具体标准
“教学先锋示范岗”侧重在教学一线团队员中开展评选。
“德育先锋示范岗”侧重在班主任团队员中开展评选。
“服务先锋示范岗”侧重在后勤等服务人员中开展评选。
1、教学先锋示范岗评选标准
(1)忠诚团队的教育事业,师德高尚,尽职尽责,起模范带头作用。
(2)自觉学习教育教学理论,有较强的改革创新精神,积极探索教育教学规律,刻苦钻研业务,改进教育教学方法,教学质量,教学科研成果显著,具有一定的…………
…………
3、服务先锋示范岗评选标准
(1)立足本职岗位,服务意识强,树立全心全意为人民服务的意识,热心服务于学校、服务于教学、服务于学生、学校师生员工满意度高。
(2)具有较强的业务能力,工作踏实严谨,工作…………
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