【音频课3】公文写作的基本知识（三）

——公文的语言要求和写作流程

亲爱的朋友，欢迎来到公文优选写作培训音频课堂，我是播音文君，今天将继续分享岳海翔、舒雪冬、王健平老师编著，公文优选整理的《公文写作知识技巧大全》。

今天音频课堂第三期与您分享《公文写作的基本知识（三）——公文的语言要求和写作流程》。

一、公文的语言要求

在现实工作中，经常有一些公文写作的初学者，尽管有的文字功底非常好，但往往写不出符合要求的公文。究其原因，大多是因为不懂得或没把握公文语言的特点和要求造成的。所以，要写好公文，就必须掌握语言运用的规律和要求，其要求主要体现在四个方面。

（一）准确

    这是公文语言最基本的要求，应从事实的准确和用语的准确两方面理解和认识。

某部门向上级报告工作进展情况的公文中，起草者这样写道：

    在本次行动中，我部门通过扎实开展工作，取得了显著成效。除了极少数指标尚未完成，我部门已经基本完成了本次综合整治行动方案中要求的各项指标……

这种写法显然不符合准确的原则。因为极少数指标到底是指哪些指标，基本完成是指何种完成程度等，都没有明确表示，上级从这样的公文语言中无法真实了解情况继而做出明确指示。

(二）简要

    必须做到语言简明和内容精要这两点。

如z府公文“第六届全国人民代表大会常务委员会第九次会议同意x关于建立教师节的议案，决定9月10日为教师节”。仅用了48个字符，表意明确、具体简练。

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