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红色文化家校共育的成效、问题及对策范文

红色文化是x领导全国人民在革命、建设和改革开放时期实现民族独立和国家富强过程中凝聚的、以马克思主义中国化为核心的红色遗存和红色精神，也包括…………

一、xx市红色文化家校共育成效

（一）家校共育的共识初步形成

苏联著名教育家苏霍姆林斯基指出：“教育的效果取决于学校和家庭的教育影响的一致性。如果没有这种一致性，那么学校的教学和教育过程就会像纸做的房子一样倒塌下来。”随着新时代教育教学改革的推进，家校合作和家…………

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其二，从学校角度看，学校鼓励家长参与红色教育工作。首先，学校教师具有红色文化家校共育的意识。在对红色文化的认知上，x%的教师知道红色文化的…………

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（三）家校共育的效果明显

红色资源和红色文化是x在革命、建设和改革的过程中形成的宝贵精神财富，具有强大的思想凝聚力、向心力和引导力。家校合作开展红色文化教育对学生…………

二、xx市红色文化家校共育现存问题

（一）家校共育频率不高

红色文化家校共育需要家长、学校和教师的积极参与和密切配合。然而，总体上看，家校合作开展红色文化教育的次数偏少，频率偏低。从问卷调查结…………

（二）家校共育意识不强

红色文化家校共育要想真正落到实处，发挥其应有的作用，需要家校双方具备较强的共育意识。虽然这种共育共识在xx市初步形成，但距离“较强”的要求还有一定的路…………

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（四）家校共育不够深入

要提高学校红色文化教育质量，必须不断推进家校共育向纵深方向发展。这有利于形成教育合力，凝聚教育共识，提升学校立德树人水平。然而，鉴于前述中家校双方的意识不强、能力不足，xx的红色文化家校共育还处于比较…………

三、xx市红色文化家校共育现存问题的原因

（一）缺乏相应的政策法规

教育法律法规是发展教育事业的重要保障之一，在推动教育发展和质量提升方面起着重要作用。长期以来，由于我国家庭教育领域专门法律的缺失，在家庭教育和家校合作方面出现了许多亟待法律法规解决的问题。近些年来…………

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（四）缺乏有效的指导与培训

对家长进行家庭教育指导与培训，有利于提高家长科学育儿观念，切实履行家庭教育职责，培养孩子的好思想、好品行、好习惯。对教师进行有效的指导与培训，有利于提高教师专业能力与专业素养，促使教师育人能力与…………

四、提高xx市红色文化家校共育水平的建议

（一）完善相关法律法规

为了更好地提升红色文化家校共育水平，针对当前存在的家庭教育及红色文化教育法律法规缺失的问题，政x及教育行政部门需要积极推动家庭教育专门立法…………

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（三）加大红色文化宣传力度

提高家校红色文化认知水平，要依赖广泛和有效的宣传。进入新时代以来，尤其是x学习教育活动的开展，使全民对红色文化的认知有了很大的提升。各教育行…………

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