（仅供学习参考，切勿通篇使用）

身陷丧亲哀伤情绪低谷的智障“男孩”辅导个案

阿聪是A区B街家庭综合服务中心（下称“家综”）的忠实fans，每天上下班（工疗站）经过中心或休息日必到中心光顾，和社工、志愿者们说说话，了解活动资讯等，他的欢声笑语感染着周围的人，是快乐的传播者。然而，有一天不幸降临到阿聪身边，父亲心脑疾病发作去世，夺去了阿聪往日的笑语……

一、案主背景资料

阿聪生活在一个普通的家庭，父亲瘫痪在床，母亲是主要照顾者，哥嫂是家庭的支柱。阿聪今年四十岁，是地道的广州人，小时候因病导致脑部受损，评为四级智力障碍。在外人看来，阿聪从来都是个无忧无虑的“大男孩”，欢声笑语是他的代名词。

阿聪是A区B街家庭综合服务中心（下称“家综”）的忠实fans，每天上下班（工疗站）经过中心或休息日必到中心光顾，和社工、志愿者们说说话，了解活动资讯等，他的欢声笑语感染着周围的人，是快乐的传播者。然而，有一天不幸降临到阿聪身边，父亲心脑疾病发作去世，夺去了阿聪往日的笑语……

二、事件发生&社工介入

父亲半夜病重，抢救无效死亡

往日欢声笑语，今日不复存在

这天，阿聪来到家综找社工，往日的欢声笑语已不在，眼眶湿润低头不语。阿聪告诉社工昨晚父亲因病去世，断断续续讲述当时的情况，眼泪不断往下流，但未哭出声。社工陪伴和鼓励案主表达悲伤的情绪，案主开始哭泣，并间断说出内心的难过和疼痛。“心感到很痛，很难过，后悔父亲死前没有照顾好他……”阿聪手抚心胸哭泣着说。

认识死亡概念，接受死亡事实

重忆生前往事，追悼已逝父亲

除正常的哀伤表现（哭泣、心痛等）外，社工逐步排查确定阿聪未出现如呼吸急促、眩晕、四肢疼痛等异常哀伤表现。

阿聪静静地哭泣着，社工陪伴在旁，不时递上纸巾，待其情绪逐渐稳定后，社工对其进行生死教育。协助阿聪认识“死亡”的概念、死亡的状态，尽量…………

…………

哀伤辅导家庭社会工作案例分析（儿童社会工作）

一、社会工作个案基本资料

此社会工作个案由居委转介。转介时此社会工作个案家庭的女儿已去世一个多月，家庭的父母仍旧陷入悲痛中，居委对此向社会工作者机构作了转介。

此家庭社会工作个案包括两位案主，具体的情况如下：

A，男，61（退休一年有余），籍贯中山，身体状况良好，年轻时当过兵，退休前一直在佛山做司机，户口在佛山。后来办理户口迁移回广州的工作，据了解，目前已经顺利实现户口迁入广州。

B，女，55，广州户籍，年轻时遇上文化大革命，读书较少，文化水平不高，目前无工作，无退休，无经济来源。患有先天性心脏病，身体情况较差。因生活在广州，平时交往的朋友较多，之间经常都有电话联系，身体状况好的时候还会出去与朋友聚会。

经济状况：目前全家的收入只有A的退休金，女儿在世的时候购买了一些证券，银行里也存有一些钱。A的兄弟姐妹也不时会给A的家庭一定的经济支持。

社会人际情况：A平时不住广州，在广州的亲戚朋友较少，有一些战友住在广州，偶尔也会有联系出来一起喝茶。A与兄弟姐妹的感情都不错，过年过节都会与兄弟姐妹相聚，侄子对其感情较好。B的朋友基本在广州，平时经常有往来。

二、案主的需求

对悲伤情感的表达，意识到可以自己处理好目前的生活，并且将其优势扩展，建立新的生活模式。

三、社会工作者介入理念

此社会工作个案中社会工作者运用了『优势视角』的理念进行社会工作个案工作。『优势视角』是以一种优势去看待所有的人，相信人都会运用自己的能力去处理自己的事情，社会工作者即是需要在社会工作个案工作的过程中发掘案主的优势，并且将其优势扩展，在协助的同时使其意识到可以自己处理好自己的事情。『优势视角』的助人方式与传统实践方式…………

…………

四、社会工作者介入过程

到交稿为止，社会工作者共接触过此案A与B共12次，其中面谈7次，电话接触4次，社会工作个案活动(参与社区活动)1次。

依据『优势视角』的社会工作个案介入的6个程序进行描述：

第一阶段：介入并建立有效的关系。

所谓有效的关系是指社会工作者与案主的关系是为了提升他们的生活条件或是品质，正如『优势视角』提出的那样“关系的建立是基于有效的协助”。

在第一次谈话的过程中，A与B依然处于丧女C的悲伤之中，与我们讲及有关C的情况，A回忆当时车祸的场景，一提及C死的场面声音哽咽，忍不住流泪。

社会工作者在初步介入的时候都是由A或B自己陈述，由案主说出自己的想法、感受及…………

…………

第六阶段：脱离。

此社会工作个案目前还在跟进中，还需要确认案主是否需要继续给予支持，目前案主的朋友及亲戚的关系回归，给予案主更多的支持，到最后社会工作者提供的正式服务会转向自然出现的帮助者。

五、社会工作者介入方法

社会工作者依据『优势视角』，不断地发掘案主的优点并加以肯定，如A在悲伤的同时都能够考虑到B及家庭的情况、A在下棋方面的特长可以协助其建立起对生活的信念及自尊感，B将家务交给A做，并可以独立去处理女儿的物品。社会工作者相信A及B都有能力去处理好家庭内的事情，相信…………

…………

（全文共4225字，2189字未显示，注册会员，畅享下载）