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【3篇】乡镇小学解说词*(3篇,学校参观考察讲解词,宣传片)

2022-11-15
26
2.99元(299 积分)
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免费试读

(仅供学习参考,切勿通篇使用)

全县小学校长考察x小学解说词范文(1)

学勤桥:

尊敬的各位领导,大家好!欢迎你们莅临我们x小学指导工作。现在大家看到的就是我们x小学的“学勤桥”,这三个字为原县文联主席何开文先生所题。这座流…………

校门口校名:

各位领导,“xx镇中心小学”八个金光闪闪的大字是著名画家俞秋水题写,俞先生x岁离开x丰外…………

宽宏路:

走进学校的大门,现在我们正行进在宽宏路上,左侧是学校的橱窗长廊,展示的有x小学“弘扬紫薇精神,做最美x小学人”团队建设服务品牌创建引领,有四个校园、四…………

宽宏路右侧是x小学的三风一训,校训“走好每一步”源自荀子《劝学篇》“不积跬步,无以至千里”,学校把“走好每一步”植入领导x,根植于学校管理;把“走好…………

…………

体育文化主题公园

各位领导现在经过的是x小学的体育文化主题公园。火炬象征着x小学人蓬勃的活力,拼搏的精…………

 

x县x镇x小学宣传片解说词范文(2)

邹公流芳,开启文运盛昌;红军留迹,传扬红色荣光。八景连襟,点缀杏坛芬芳;良师化泽,孕育栋梁遍疆。北瞻凤凰展翅皓月千里,南观石虎高岗凉风惬意,东临温泉倒…………

这里是快乐成长的乐园,希望的种子在这里发芽;这里是文明传承的福园,纯真的童年在这里熏…………

【片花】薪火相传 魅力校园

七十年踔厉奋发,七十年高质发展。学校始创立于1950年,经岁月年轮不断发展沉淀,成就了今天的星小辉煌。现校舍建于x年,占地面积x平米,建筑面积x平…………

近年来,学校先后培育一大批省市县级名师骨干走向遵义各地教育岗位。历经七十余载历史文化积淀和一…………

【片花】团队建设引领 魅力师资

团队建设引领铸师魂,魅力四射提质量。学校始终把团队建设引领师德师风建设作为一项常态化课题抓紧抓实,通过系列学习教育,着力打造一支充满魅力的师资队伍。充…………

学校现有团队员教师x名,他们引领全校x名教师,爱岗敬业、为人师表、勇担使命,用教师人格魅力感染、熏陶学生,让学生茁壮成长,形成了“严谨治学、创新善…………

…………

【片花】励精图治 魅力梦圆

汗水浇灌千树绿,始得杏坛万花红。在各级领导的关心指导和全体教职工的努力下,星小学子实现全面发展,魅力无限,学生多次获全国、省、市、县级“智力七巧…………

不忘初心,牢记育人使命;行稳致远,再铸教育辉煌。我们相信,正昂首阔步、扬帆启航、充满魅力的x县x镇x小学,将在各级领导的关心帮扶下,在全体师生的携手…………

 

x县x镇x小学解说词范文(3)

x县x镇x小学是一所全日制农村小学,坐落于西汉水流域、x山脚的x镇黑玉村,办学历史溯源…………

2021年9月,我们将学校形象文化的介绍,分为x个区域(部分),设立了“红领巾”引导岗,让学生…………

我们计划分三步进行,由少先队部负责,第一步,每一区域由x名少先队员负责介绍,每次随机选…………

我们提供机会;

我们尊重差异;

我们静待花开!

第一部分

欢迎来我们x小学参观指导工作。

可爱的四个圆球上的笑脸,是调皮的我们在热烈地欢迎着您的到来。

我们学校坐落于西汉水流域、x山脚的x镇黑玉村,办学历史溯源于1937年,由本村德高…………

这条路,我们命名为“诚智”路。这边是学校原校址。2018年9月,学校与中心幼儿园完…………

…………

左边是我们对学校“诚智”文化的理解,也是我们要做到的,由扇形的“诚、智、礼、雅、…………

我的介绍完毕,谢谢大家!

第二部分

各位老师,欢迎来到我们有着84年办学历史的x小学,我们现在是在学校的大门口。

我们学校,全称:x县x镇x小学;简称:x小学;英文名:Jin Lun Primary School。这些已写进了《x县x镇x小学章程》。学校校名由原陇南地区行署副专…………

挂在学校大门的这幅对联:

金色时光诚以向善心诚达天地,

轮文生活智以求真睿智靓未来。

是我校校长x撰写,军旅书法家x先生书写,橡木雕刻。藏头“x”,含有学校精神“诚以向…………

我的介绍完毕,谢谢大家!

第三部分

各位老师,大家好,这就是我们的校园:

教学楼,我们命名为“秉诚楼”,“秉”取自创办人人名第一个字;综合楼,我们命名为“谦诚楼”,“谦”与创办人人名第二个字“乾”同音。“诚”为学校核…………

…………

学生餐厅,命名为“食诚楼”。含“食”,一目了然,就餐的地方。“食诚”与“实诚”又同音,实…………

我的介绍完毕,谢谢大家!

…………

第七部分

各位老师,大家好!欢迎来到谦诚楼。“谦诚楼”是学校综合楼,所有的功能室均建设在这里。这幢楼当初是按幼儿园需要设计的,2019年5月,为了校区的统一,将…………

…………

楼道的设计是围绕“传统文化学习·师生作品展示”展开的。在一二楼楼道正面墙面的同一位置悬挂了能灵活更换内容的宣传牌,每学年更换一次内容,每次的内容…………

我们在悬挂时,追求传统艺术的对称美和错落美。

我的介绍完毕,谢谢大家!

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【3篇】乡镇小学解说词*(3篇,学校参观考察讲解词,宣传片)

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