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关于整治群众反映强烈问题工作情况的报告范文

（文章编号：22091303）

根据《x宪法》和《x监察法》规定，按照本次会议安排，区人大常委会首次听取区监委专项…………

xx在x报告中指出，“凡是群众反映强烈的问题都要严肃认真对待，凡是损害群众利益的行为都要坚决纠正”。区委坚定践行以人民为中心的发展思想，聚焦有效联系群众、服务群众、凝聚群众，深入整治群众反映强烈的问题。2018年以来，区人大及其常委会认真落实国家监察体制改革部署，积…………

一、工作开展情况

（一）深入开展扶贫领域专项监督

一是开展扶贫领域x和作风问题专项治理。坚持把监督检查作为推动工作的重要抓手，联合区委组织部、区目标绩效办、区脱贫办等专项督查单位，建立健全联合督查、专题通报、公开交办、跟踪回访等一体工作机制，形成监督合…………

二是专项监督促进巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接部署落实。制发《x区贯彻落实<关于2021年开展专项监督促进巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的通知>的责任分工方案》，针对x个方面x项工作逐条明确责任单位和完成时限，组建督查专班，围绕摘帽不摘责任、不摘政策、不…………

（二）强力推进扫黑除恶“打伞破网”

一是强化联动协作配合，深挖问题线索。充分发挥反x协调小组作用，会同行业主管部门，共摸排非法驾培、网吧接纳未成年人及市场监管缺位等乱点乱象x个。组建联合核查组，抽调专门力量对公检法已经办结的黑恶势力违…………

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三是推动“打伞破网”与政法队伍教育整顿有机贯通。坚持“惩前毖后、治病救人”的方针，通过全覆盖开展政策宣讲、集中观看警示教育片、通报“从宽从严”典型案例、一对一谈话等方式，教育引导x人主动说清问题。成立政…………

（三）纠治漠视侵害群众利益问题

一是推进清廉乡村建设。编发村（社区）干部履职行为规范、涉农政策简明读本和村级组织小微权力运行流程图、村级组织责任清单、村干部履职行为负面清单，深化对“小微权力”运行的制约和监督。创新开展村（社区）干部享受惠民政策报告工作，明确村组干部必须如实报告本人及其近亲属享受…………

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四是提升基层监督质效。推进国家监察向乡镇延伸，向乡镇（街道）派出监察室x个，授予部分监察权限，并全覆盖建成了标准化谈话室。结合区乡基层团队风廉政建设工作，配齐配强x名团队风政风监督员。在全市率先推行村级廉勤巡访工作机制，采取“职责清单+任务清单+完成清单”模式，确保…………

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（六）纵深推进“人民阅卷•x行动”

一是推动“一区两园区”协同作战。牢固树立全局x、整体思维，结合x区、枣山园区、协兴园区“一城三区”的地缘关联，与“两园区”建立联合领导机构，成立“阅卷办”，并按照同一个实施方案开展各项具体工作，做到号令统一、步调一致，坚决打好“联合战役”，确保实现“1+2>3”的整体工作效…………

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三是聚焦群众“最不满意”靶向攻坚。将整治群众“最不满意”的事作为推进“人民阅卷•x行动”的关键之举。在全区开展整治意见征集和网络投票活动，确定出房地产乱象、物业管理、小区私搭乱建等x件群众“最不满意”、最…………

二、工作体会和存在问题

全区整治群众反映强烈的问题取得显著成效，得益于市监委和区委坚强有力领导，得益于区人大及其常委会依法监督，得益于反x协调小组成员单位通力协作，得益…………

一是必须坚持团队的领导。监察委员会是团队统一领导下的国家反x工作机构，在任何时候、任何情况下，都必须贯彻团队的部署、执行团队的决策、落实团队的要求。整治群…………

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四是必须坚持系统观念。群众反映强烈的问题涉及面广、表现多样、成因复杂，是一个系统工程。整治群众反映强烈的问题，我们始终坚持把监督融入治理体系，推动区乡联动，加快构建全面覆盖、上下联动、贯通协同、运行高效的…………

同时，我们也清醒地认识到，整治群众反映强烈的问题工作还存在一些差距和不足。一是作风建设亟待进一步加强，有的干部漠视群众诉求，不敢担当、不愿负责，让群众“来回跑、多次办”；个别干部群众观念淡漠，对群众缺乏感…………

三、下一步工作打算

面对新形势新任务新挑战，区监委将一以贯之坚持以x为指导，深入贯彻x和十九届历次全会精神，拥护“两个确立”，增强“四个x”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，认真贯彻落实好xx来川视察指出“让人民群众奔着…………

（一）持续加强监督检查，坚决扛起x责任。推进x监督具体化常态化精准化，对实施“十四五”规划、落实区第六次团队代会确定的目标任务以及推动城市提质工程、农业提质增效、融入成渝地区双城经济圈等全区中心工作落实情况…………

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（四）持续强化自身建设，淬炼过硬监察铁军。推进监察组织规范化法治化正规化建设，加强团队建设阵地和机关文化建设，打造模范监察机关，夯实基层工作基础，统筹基层监督力量，切实做强基层监督。从严从实加强监察队伍建设，加大干部培养管理、选拔任用和交流轮岗力度，持续优化干部队伍结…………

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