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【30组】“一池活水”写作提纲、小标题(30组)(文章编号:22010503)

2022-01-05
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“一池活水”写作提纲、小标题(30组)

(文章编号:22010503)

1.“选引育用”激活年轻干部“一池活水”

一是全面摸底“选”。

二是拓宽渠道“引”。

三是强化历练“育”。

四是不拘一格“用”。

2.“三个一批”培养人才激活基层“一池活水”

“外引”高层次人才,招来一批“金凤凰”。

“内育”乡土型人才,培育一批“田秀才”。

“委培”紧缺类人才,培养一批“领头雁”。

3.“四个聚焦”激活干部队伍“一池活水”

聚焦制度标准,划出“硬杠杠”。

聚焦担当作为,树立“风向标”。

聚焦素质提升,搭建“孵化器”。

聚焦日常管理,织密“监督网”。

4.加强干部交流激活干部队伍“一池活水”

把好“入口关”。

抓好“培养关”。

畅通“出口关”。

5.实施精英引领计划激活年轻干部“一池活水”

选拔环节——层层筛选沙里淘金。

培养环节——精准培育强筋壮骨。

使用环节——一线磨炼才尽其用。

6.“四个一”激活基层工作“一池活水”

一套“微积分”管理制度

一村一个党建工作指导员

一本党的基层组织建设工作手册

一季度一次工作学习培训

7.四个强化激活年轻干部一池活水”

强化源头储备,建立年轻干部“蓄水池”。

强化教育培养,增设年轻干部“加油站”。

强化实践锻炼,打造年轻干部“练兵场”。

强化从严管理,念好年轻干部“紧箍咒”。

8.“四项建设”激发年轻干部“一池活水”

分类选拔,加强年轻干部源头建设。

招才引智,加强年轻干部结构建设。

历练培育,加强年轻干部…………

…………

27.小城镇整治激起美丽经济一池活水

助推培育特色农产业

助推优化提升小产业

助推拓宽深化旅游业

28.实施“分类式”教育管理激活干部队伍“一池活水”

一是坚持分层教育,“三个一”培训强素质。

二是坚持分类管理,“五式化”机制激活力。

三是坚持分岗评议,“三类别”考评提动力。

29.激发乡村振兴“一池活水”

一套方案,布局调优

一次座谈,消除疑虑

一次选票,凝聚民心

30.蓄起青年人才“一池活水”

蓄一池“活水”

多一翻“打磨”

建一级“梯队”

(全文共2030字,1127字未显示,点“立即下载”获取电子版)

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