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“四项举措”凝聚共建力量 提升基层治理服务水平
——街道基层团队建设工作经验材料范文(1)
x街道团队工委在市委的正确领导下,紧扣“团队建设领航”主题,按照团队工委主创、社区主抓模式,有机连接社区、驻辖区单位、行业及新兴领域团队组织,大力施行“强核心,搭平台、优服务、抓覆盖”四项举措。构建了上下联动、领域融合、服务集中、治理有效的“汇集善美 润溢x”城市基层团队建设新格局。
一、强核心,着力提升基层z治领导力
一是学好“第一议题”。始终把z治建设摆在首位,聚焦xx思想,在学思悟贯通、知信行统一中增强“四个意识”、坚定“四个意识”、做到“两个维护”。街道和社区召开团队的会议时,把学习xx重要讲话和指示批示精神作为第一议题,采取书记领学、研讨交流、晾晒心得等方式,确保学懂弄通。
二是用好宣传手段。用好新时代文明实践站所、开放式组织生活基地、周末电脑课堂等,宣传好团队的理论和街道团队建设工作生动实践;用好“学习强国”平台、“智慧团队建设”融平台、组工微信公众号3个软件,发挥其“短…………
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三、优服务,着力提升基层服务保障力
一是树立服务品牌。整合社区团队群服务中心、社区活动室场地资源,积极开展暖心、聚心、赢心的“三心”团队建设特色服务。新南社区“大团队委”联合x交通集团、红旗勤锦物业、x派出所,统筹城市小区团队建设和治理资源,由小区团队组织牵线搭桥,在居民小区试点设立“红旗驿站”,将各种组团式服务落在网格上,逐步形成“立体式”团队建设运行服务模式,着力打通服务辖区居民“最后一公里”。
二是拓宽服务内容。建设健康体检中心、心里咨询室和“红色流动服务站”,组织开展“共建义诊、我为家园献策、我在社区争做贡献”等主题实践活动,组织辖…………
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生态环境局基层团队建设工作经验材料范文(2)
一、探索“团队建设+环保志愿服务”模式
为加强团队建设对公益活动的引领,不断激活团队建设活力,增强社会组织的生命力,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,助推国家卫生城市、省级文明城市创建,x市生态环境局x分局组织召开x市环保志愿服务主题周活动动员会,全市29个乡(镇、街道)和89个行政、企事业单位参加了主题周活动。组建了环保志愿服务队,招募、注册环保志愿者,开展…………
二、探索“团队建设+窗口服务”模式
服务窗口不仅体现部门的形象,更承载着团队和z府的公信力。为更好地发挥基层团队组织战斗堡垒作用和团队员先锋模范作用,更好地服务群众,x市生态环境局x分局环保窗口坚持以团队建设工作引领业务提升,以服务水平检验团队…………
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四、探索“团队建设+互联网”模式
推进智慧团队建设建设,让“互联网+”与基础团队建设工作的有效融合。及时在云岭先锋录入三会一课、主题团队日活动、团队费收缴、“双报到双服务双报告”等活动…………
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关注民生 落实民策 服务民众 打造“医保惠民、服务同行”团队建设品牌
——x市医保局基层团队建设工作经验材料范文(4)
x市医疗保障局始终坚持以xx思想为统领,在市委、市z府的坚强领导下,在上级医疗保障部门的精心指导下,突出团队建设引领,努力践行以人民为中心的发展思想,把更好满足人民群众对医疗保障的新需求作为医保事业发展的出…………
一、突出规范强基础
加强队伍建设。按照“精干、高效和有利于加强团队的工作”的原则,选举产生医疗保障局团队支部委员会,配齐配强支委班子,对标“四个规范”健全“三会一课”、主题团队日、组织生活会、民主评议团队员、谈心谈话、请示报告等基本制度,常态化抓落实,切实发挥基层团队组织战斗堡垒作用。
提升能力素质。建立周五定期学习制度,以团队组、理论中心组、团队支部为学习主体,系统学习xx思想、考察云南重要讲话、关于医保工作的指示批示精神,提高干部职工z治素质,不断增强凝聚力。狠抓业务学习、业务培…………
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三、突出效能强服务
服务发展体现新担当。扎实做好医保扶贫接续乡村振兴工作,实现已脱贫人口基本医疗保障全覆盖。健全防止返贫动态监测机制,认真核对风险户医疗保障问题监测,确保脱贫成果持续深化。全力助攻疫情防控阻击战,严格落实国…………
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深山留守儿童健康成长的摇篮
——小学基层团队建设工作经验材料范文(6)
xx小学地处乌蒙山深处、长江水系与珠江水系分水岭沿线,始建于20xx年x月,通过引进“台塑集团”x小学项目立项建设而成。学校建成后,原x镇的x所寄宿制完小和x个教学点全部撤并到这里。学校占地x平方米,建筑面积x平方米,绿化面积x平方米,运动场面积x平方米。有教职工x人,学生x人,其中留守儿童x人,巩固率100%,辍学率为x。学校于20xx年x月成立了学校团队支部,下设x个团队小组,有团队员…………
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一、确立正确的办学理念和工作思路
一年来,我校立足实际,着眼未来,围绕团队的教育方针,进一步规范校园管理,强化养成教育,大力推进高效课堂教学模式,学校整体工作得到了稳步发展。
二、建好建强一个班子,带好带出一支无私奉献的队伍
营造良好的教学氛围,积极营造教师与领导、教师与教师、教师与学生相互信任、相互尊重、相互理解,相互关心的和谐氛围。只有依靠集体的力量和智慧形成合力才能管理好一所学校。教师是教学工作的主体和具体执…………
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四、以人为本,关爱师生,促进师生素养发展
我校以各种节日活动为载体,推动学生的个人素养的全方位提升。每大周举行一次升降旗仪式,培养学生爱祖国、爱国旗、爱学校的思想感情。通过…………
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