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“互联网+团队建设”调研报告（背景+做法+成效）

一、实施背景

在开展“三型”团队组织建设中，xx公司团队委始终坚持以人为本，将团队委教育工作重点与基层团队组织建设和团队员的真实需求、实际成长情况紧密挂钩，规范基层团队建设、服务基层团队员，最终达到团结带领全体团队员，凝心聚力服务于企业经营发展的目的。针对基层团队建设和团队员需求，公司通过个别谈话、问卷和座谈会等形式开展了大量调研，并针对各岗位团队员的学习教育需求进行了统计，这其中，基层团队务工作者反映：

（一）团队员教育载体匮乏。随着互联网时代的来临，越来越多的人通过网络获取信息，不再满足于团队支部集中学习的深度和广度，也逐渐疲倦于单一枯燥的学习方式，对团队支部学习教育载体建设提出了更高的要求。

（二）团队务公开不够深入。随着团队员知识层次的提高和民主权利意识的增强，越来越多的人对于基层组织团队务管理、支部一班人工作水平、工作成效的检验提出了新的要求，团队务公开成为普通团队员对团队组织的信息公开基本要求，而团队…………

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二、内涵与主要做法

结合实践和理论进行思考，可将“互联网+”团队建设创新平台系统建设的内涵概括为：这是一个将团队的理论和实践活动相结合的过程，这个过程以互联网为载体，不断探索实践新的团队建设活动方式、手段，切实完善团队的基层组织建设，促进团队内外的交流互动，促进团队建设理论建设，提升团队员的团队性修养、组织纪律观念。

（一）主要做法

为了满足大政工体系和全体团队员的不同需求，公司团队委将服务对象划分为政工工作人员和全体团队员两类。面向全体政工工作人员的平台系统主要实现团队务公开和工作平台作用，面向全体团队员的平台系统主要实现宣教沟通等个人服务平台作用，通过全方位立体化的贴心服务实现“互联网+”团队建设的全面覆盖。

1.面向全体政工工作人员，在公司内网开发嵌入应用“网络政工”。通过对团队委工作、纪委工作、工会工作、团委工作以及支部工作的细化分解和责任到人，建立了以网络为载体的办公体系和交流平台。

（1）建立规范的工作机制。成立了以团队委书记、经理任组长；公司领导班子成员任副组长；团队群部、监审部等部门相关人员为成员的领导小组，对各专业…………

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（二）主要特点

1.全体团队员和政工专业信息获取多样化、容量大。基于网络信息化的特点进行的团队建设活动，相对传统的面对面、远程视频团队建设活动而言，它拥有海量的、丰富的信息，而且信息资源多元化、多样化、灵活化。在“互联网+”模式下，信息含量十分丰富，且十分快捷，团队建设信息和新闻事件甚至可以同步联系起来，时空限制较小，形式多种多样，可以利用文字、图片、音频、视频等多媒体技术手段提升网络团队建设的效益。比如，系统实时抓取《人民网》等网站信息，为团队员提供了新闻、论坛等诸多方面的服务，其相关的团队建设新闻信息非常及时、迅捷，成为团队员了解团队建设信息、团队建设工作交流互动的重要平台。又比如，各团队支部委员可以通过点击浏览先进支部的做法和典型经验，迅速提升本支部的工…………

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三、实施效果

（一）与时俱进，开创基础团队建设新时代。作为团队建设创新典型案例，“互联网+”团队建设创新成果是公司利用“互联网+”技术首次探索开展团队建设专业工作，也是公司团队委坚持以人为本，将团队的自身建设与适应时代发展需求工作定位的新实践，该项成果获得了*团队校专家评审组的高度评价，实现了公司团队建设专业成果在*团队媒宣传推广“零突破”，xx等行业媒体分别进行了专题报道，充分展现了公司团队委教育在基层的扎实落地。

（二）智慧终端，“零距离”服务团队员新平台。以建设“三型”团队组织为目标，公司团队委牢牢把握央企团队建设主题，通过“互联网+”团队建设创新平系统建设，着眼于团队员员工的工作、学习和生活习惯，打造更加丰富、互动、立体的学习系统，使得广大团队员学习更加自主，不再受时间、空间的限制，避免…………

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