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红色文化家校共育的成效、问题及对策范文
红色文化是x领导全国人民在革命、建设和改革开放时期实现民族独立和国家富强过程中凝聚的、以马克思主义中国化为核心的红色遗存和红色精神,也包括…………
一、xx市红色文化家校共育成效
(一)家校共育的共识初步形成
苏联著名教育家苏霍姆林斯基指出:“教育的效果取决于学校和家庭的教育影响的一致性。如果没有这种一致性,那么学校的教学和教育过程就会像纸做的房子一样倒塌下来。”随着新时代教育教学改革的推进,家校合作和家…………
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其二,从学校角度看,学校鼓励家长参与红色教育工作。首先,学校教师具有红色文化家校共育的意识。在对红色文化的认知上,x%的教师知道红色文化的…………
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(三)家校共育的效果明显
红色资源和红色文化是x在革命、建设和改革的过程中形成的宝贵精神财富,具有强大的思想凝聚力、向心力和引导力。家校合作开展红色文化教育对学生…………
二、xx市红色文化家校共育现存问题
(一)家校共育频率不高
红色文化家校共育需要家长、学校和教师的积极参与和密切配合。然而,总体上看,家校合作开展红色文化教育的次数偏少,频率偏低。从问卷调查结…………
(二)家校共育意识不强
红色文化家校共育要想真正落到实处,发挥其应有的作用,需要家校双方具备较强的共育意识。虽然这种共育共识在xx市初步形成,但距离“较强”的要求还有一定的路…………
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(四)家校共育不够深入
要提高学校红色文化教育质量,必须不断推进家校共育向纵深方向发展。这有利于形成教育合力,凝聚教育共识,提升学校立德树人水平。然而,鉴于前述中家校双方的意识不强、能力不足,xx的红色文化家校共育还处于比较…………
三、xx市红色文化家校共育现存问题的原因
(一)缺乏相应的政策法规
教育法律法规是发展教育事业的重要保障之一,在推动教育发展和质量提升方面起着重要作用。长期以来,由于我国家庭教育领域专门法律的缺失,在家庭教育和家校合作方面出现了许多亟待法律法规解决的问题。近些年来…………
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(四)缺乏有效的指导与培训
对家长进行家庭教育指导与培训,有利于提高家长科学育儿观念,切实履行家庭教育职责,培养孩子的好思想、好品行、好习惯。对教师进行有效的指导与培训,有利于提高教师专业能力与专业素养,促使教师育人能力与…………
四、提高xx市红色文化家校共育水平的建议
(一)完善相关法律法规
为了更好地提升红色文化家校共育水平,针对当前存在的家庭教育及红色文化教育法律法规缺失的问题,政x及教育行政部门需要积极推动家庭教育专门立法…………
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(三)加大红色文化宣传力度
提高家校红色文化认知水平,要依赖广泛和有效的宣传。进入新时代以来,尤其是x学习教育活动的开展,使全民对红色文化的认知有了很大的提升。各教育行…………
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